伙伴文化 文明生长——武汉市硚口区崇仁路小学文明校园创建工作实录

崇仁路小学始创于1953年，七十余年的办学历程，创生了享誉中国基础教育界的“崇仁尚德”教育品牌。学校先后荣膺全国文明校园先进学校、湖北省文明校园、湖北省首批示范学校、湖北省五一劳动奖状单位、湖北省先进基层党组织、湖北省基础教育成果一等奖、湖北省美育示范基地、武汉市市级示范党支部等。学校文明创建专题片《践行核心价值 共创文明校园》在学习强国平台发布。

崇仁路小学积极发挥引领辐射作用。在硚口教育学区制改革中，不断繁荣与延伸，先后成立了崇仁路小学丰竹园校区、崇仁路小学汉江湾校区、崇仁路小学新时代校区、崇仁路小学兴华校区以及小学部由崇仁路小学管理的武汉十一实验学校（小学部）。2019年武汉市教育局主导，在新疆博州成立了崇仁路小学博乐分校。与新洲区阳逻第三小学、新洲区阳逻金台小学、新洲区阳逻武湖小学城乡结对，大力促进城乡教育资源均衡发展，共同实现教育优质高效共享。崇仁品牌在全国、省市区发挥了良好的辐射作用。

文明创建，育人为本。学校探索出“五大成长路径”，培育具有国际视野、民族精神、家乡情怀的新时代好少年。

一是讲童年，品格卓越。通过经典诵读，演讲辩论，践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化，积极培育学生爱读能写会说的品格，塑造品格卓越的好少年。

二是展学业，爱学善思。建立“学业就是学生职业”的理念，通过多样课程，教学相长；依托关键能力的训练，培育爱学善思、习惯优良的好少年。

三是亮体魄，运动健康。通过体育运动、卫生健康活动，依托运动能力的训练，增强全体学生的体质体能，培育会玩会锻炼的阳光好少年。

四是秀才艺，情趣多样。建立“有才者富情，有艺者有趣”思想，通过艺术教育、社团活动，依托艺术素养的训练，培育能歌善舞、擅长琴棋书画的才艺好少年。

五是创作品，敢想能为。通过劳动、信息课程，实践育人，依托动手能力的训练，培育敢想能为勤动手的创新好少年。

张婷惠同学获评“湖北省美德少年”登上《人民日报》，华智豪同学获评“武汉市美德少年”登上中国文明网，新时代好少年潘炜文登上中央电视台，张书宁同学被评为湖北省“新时代好少年”，成为武汉市小学段获此殊荣的第一人。近百名学生荣获全国、省、市优秀少先队员、十佳少年。

首届湖北省未成年人心理健康教育宣传月活动启动仪式由学校承办。系列户外心理课，刊登于《长江日报》，入选为武汉中小学素质教育优秀案例。在武汉市新时代文明实践主场秀活动中，崇仁师生朗诵《少年中国说》，展现新时代少年的蓬勃朝气与爱国情怀。

文明创建，班子领先。学校以党的二十大精神为指导，以创建五好班子为目标，为师生成长作出表率。

一是学习风气好。学校依托“三会一课”等，带领全体党员、干部、教师深入学习，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神。党总支书记胡祺在武汉市小学道德与法治学科书记校长进课堂活动中，通过课例解读《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》。以“七一”建党节庆祝活动为契机，带领党团员教师实地参观武汉革命博物馆，走进中国共产党纪律建设历史博物馆；带领党团员教师走进华中科技大学，与电信学院教学实验中心党支部开展党建共建，激励党团员教师扎根本职工作，在工作纪律上高标准严要求。组织全体教工团支部团员教师和各支部的党员教师代表，开展了以“学习党的二十届三中全会精神，争做新时代‘大先生’”为主题的主题团日活动。

二是团结协作好。学校深化伙伴文化建设，树立共同愿景，增强目标认同感，增强岗位职责的责任意识，提高协作效能。组织全校师生开展“伙伴崇仁读书会”“学习贯彻党的二十大同上一堂思政课”和团队主题教育活动，以及与社区、大学和企业联合开展支部主题党日活动，推动党的二十大精神进校园、进课堂。2022年，学校精心制作的“党的二十大精神进校园、进家庭”原创视频，荣登“硚口发布”。

三是作风建设好。学校将开展党纪学习教育作为党建工作的重要政治任务，持续营造风清气正、干事创业的良好政治生态。学校党总支充分发挥引领作用，通过团支部带动青年教师和少先队员，前往罗田黄冈庙村开展手拉手活动。活动中，师生走进清廉建设优秀家庭代表雷依依一家，学习其家族三代人无私奉献的精神——雷依依的爷爷、爸爸为留守儿童建设希望书屋的事迹令人动容。此次活动让青年教师深刻检视自己的教育初心，明晰师者使命，以实际行动成为践行八项规定精神的榜样，推动教育系统作风建设向纵深发展。

四是勤政廉政好。学校以“尚德崇廉 伙伴成长”为主题，持续开展了清廉学校建设，被评为武汉市首批清廉学校示范点。参加武汉教育电视台专题访谈，承办市纪委清廉建设工作现场会，校原创清廉歌曲《崇仁学子诚信歌》发布在“学习强国”上。清廉学校建设创新案例两获武汉市“十佳”案例。

五是工作业绩好。2022年，学校获评武汉市十佳示范党支部。学校做全市教育系统基层党建工作首场直播，在央视频、长江网、武汉教育电视台等平台播放。《党员生活》报道学校党组织书记优秀案例，武汉教视融媒体制作短视频“传承—一场崇仁教育的接力跑”，生动诠释崇仁党建特色。微视频《师说》入围全市第三届“英雄城市 先锋有我”党员教育视频创意大赛年度三十强作品榜单。

文明创建，教师关键。学校开展“创五星，五在前”的星级教师争创活动，引领教师努力做好学生成长的引路人。

一是争创“学习创新星”，读书学习我在前。学校以“伙伴书屋”为阵地，以“三友会”为载体，开展了“悦读月享”“崇仁讲坛”“书盈盛典”等系列学习分享。原创节目在武汉市教师读书大会和全民终身学习活动中进行精彩展示，倪敏老师获评“最美阅读人”，学校书香校园建设经验在《湖北教育》上刊载。

二是争创“师德作风星”，关爱学生我在前。学校开展“我身边的感动”师德展评，从中挖掘鲜活案例。长江日报大武汉客户端专题报道俞秋明老师班主任特色工作。王俊老师在武汉晚报上为一年级家长解惑：入学前帮孩子建立规则意识。刘畅、王山丹两名教师获武汉市教育系统女职工建功立业标兵。

三是争创“绿色质量星”，课堂改革我在前。一大批优秀教师脱颖而出，9名特级教师，7名教师分别荣获省、市教师五项技能大赛状元和一等奖，86名省市骨干教师成为伙伴教育与文明校园的中流砥柱。

四是争创“和谐生态星”，合作共进我在前。学校开展青年教师的“朝阳行动”、骨干教师的“名师评比”。“名师”与“朝阳”青蓝结对，实现了共同成长。

五是争创“卫生安全星”，志愿服务我在前。设立特殊学生帮扶岗、绿色质量先锋岗、安全责任守护岗“三育人”志愿服务活动。学校青年教师开展“暑假学堂”“爱心托管”等志愿服务，学生讲师董瑞泽分享“摘星”之旅的事迹被登载“学习强国”平台。

文明创建，文化是根。学校具体化“伙伴文化”内涵，通过五种文化呈现崇仁尚德的教育追求。

一是管理中倡行“学习型”组织文化。学校在共同愿景召唤下，催生出“一家人、一条心、一个目标、一股劲”“相互补台，好戏连台”“一人登台，全家后台”的团队理念；“以师为师，助师成事”“百花争艳，各美其美”的师生发展理念；“好师德是教师第一财富，好习惯是学生第一成绩”的行为准则。这些理念不仅优化了教职工的职业道德和价值取向，而且让党的宗旨与组织建设信念深入到师生的发展与成长之中。

二是校园生活中倡行“主题活动”文化。学校精心打造社会实践活动、重大节假日主题教育活动，把校园建设成为教师的精神家园。教师节“激励文化”再次焕发大家追求卓越、立德树人的激情；三八女神节，“三M文化”（做美丽教师、建魅力团队、创美好生活）流淌在每个人的心田； 欢庆“七一”，党建文化绚丽着永不褪色的旗帜；“崇仁春晚”家园文化，唱响丰收的喜悦。改变源于感动与感悟，精心策划的文化活动让社会主义核心价值观可知可感、入脑入心。

三是教育教学中倡行“学为中心”的课堂文化。深化“学为中心课堂”建设工程，以学生为主体，夯实基础，在常态优质上做文章，在“学精效”上精益求精，突出学习兴趣、学习习惯，运用“学会学习”研究成果提升质量。“为学而教”改变教师重“教”，转移到重“学”，即关注每一个学生学习动力、方式与效能。“双减”后小学校聚焦作业研究，开发《崇仁校本作业》在全区推广。倪敏老师在武汉市首届“双减”劳动竞赛中荣获小学组状元。

四是班级建设中倡行“不令之责”的班级文化。学校通过愿景、机制、绩效三条途径开展班级管理，要求班主任“因事设岗，因人设岗”，让班级“人人有事做，事事有人管，时时有事做”。坚持“健康第一”的思想，以《成长标准》为依据，关注学生好习惯养成，特别是在疫情期间养成的自主学习好习惯的基础上，加强对学生“三自”（自信、自律、自主）好习惯的培养，促进学生全面发展。《汪亭的班 汪亭的课》一书，提炼班级管理特色，公开发行。

五是社团发展中倡行“不一之长”的社团文化。学校从学生的兴趣与需求出发，积极践行硚口区“五有五艺”生命成长工程，培育崇仁“五有”好少年，形成兴趣特长为主要目标的校、年级、班级等三级社团。“双减”后学校优化了崇仁“艺•创•智童年”系列社团，目前学生人人参与社团，共有58个三级社团，以书法非遗进校园为契机，强化优秀传统文化对学生的浸润。形成了以服务学生兴趣爱好，发展学生社团管理、人际交往能力为主要目标的年级社团；以丰富学生班级活动，促进班班交流，实现自我价值为主要目标的班级社团。

文明创建，环境共建。学校以绿色、健康、数字、平安和人文为五优目标，倾力打造最美崇仁校园。

一是全力打造绿色校园。学校校园绿化率达100%，绿化覆盖率36%。校园植物配置科学，做到“四季分明、四季有花、四季有绿”。“血脉母亲河”微缩景观，小桥流水，绿树成荫。还有尚德园、大好河山、艰苦岁月、伙伴坊、诗词生肖路等深受学生喜爱的崇仁校园十景，让绿意盎然中，呼应学校师生健康发展的绿色生态教育追求。

二是着力塑造健康校园。学校牢固树立健康第一的理念，将身心两健作为育人目标之一，不断健全学校卫生健康服务体系，高水平建设学校卫生设施，统筹建设了规范化的保健室和留观室、心理咨询室、体育与健康教研室、视力防控校长工作室等学生健康促进场所。按标准配备了AED（自动体外除颤器）等急救设备设施，请同济医院医护人员面向师生普及急救知识技能。学校还建有“艺˙童年”绿色生命平台、“伙伴梦工厂”空间、乒乓馆等等，民主、和谐、文明的风尚流淌校园，让校园成为师生健康成长、快乐生活的精神家园。

三是聚力建造数字校园。学校近年不断加大教育信息化建设力度，全光网提速，数据赋能，打造智慧校园。目前拥有600M的对等宽带，开发了“崇仁教育智慧云”，三通两平台设施配备精良；交互一体机、集录播教室和远程教研为一体的数字实验室、数字虚拟电视台、3D虚拟场景、电子班牌、18个公共泛载学习点等。学校注重现代信息与教育教学的整合研究，以课题项目为抓手，以整合应用为重点，构建了融教育、教学、管理、科研四位一体的数字化校园网络系统，极大地推进了学校的信息化进程。学校先后被评为全国数字化校园试点学校、全国基础教育网络实验学校、全国电影课题实验先进学校、湖北省现代教育技术先进单位。

四是尽力构造平安校园。学校构建了校园安全管理责任体系，“人防、物防、技防”设施设备齐全，管理规范。校园监控视频信号源覆盖全校无疏漏；一键报警联动畅通；食堂实施“明厨亮灶”线上管理，达到武汉市A级食堂标准。

五是倾力营造人文校园。“崇仁尚创”校史馆激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明；建设“生肖诗词路”，让诚信、友善成为追求；“伙伴雕塑”让校园洋溢着自由、民主、平等、互助的伙伴文化；500多平方米的“教工之家”让教师们拥有了读书分享、锻炼交流的新平台；年组愿景、个人愿景、美术作品以及学校学习型组织新理念在校园的走道、梯间一一呈现，让师生徜徉在浓浓的民族文化与爱国情怀之中。

文明创建，阵地前沿。学校立体化地构建了多维阵地，为教育发展和文明建设的提档升级奠定了坚实的保障。

一是红色阵地扬旗帜。尚德党建工作室，展现了学校“不忘初心、凝聚爱心、独具匠心”的特色党建工作和广大党员拼搏奋进的历程，获评武汉市教育系统十佳党建工作室。

二是队员阵地明方向。学校开展“学习党的二十大”“红领巾心向党”“争当崇仁好榜样”等系列活动，夯实三大少先队活动阵地。学校少先队学雷锋志愿服务案例入选湖北青少年志愿服务优秀案例，由湖北文明网和荆楚网（湖北日报）专题发布。雷依依同学的作品在市委宣传部“英雄城市故事汇”活动展示。

三是课程阵地研思政。学校创造性地上好“七堂思政课”：红色思政课、国旗下队话思政课、榜样引领思政课、家校共育思政课、课本中的思政课、毕业思政课、行走的思政课。俞秋明老师带领12名学生参加武汉市“同上一节思政课——致敬城市英雄”展示。同期，学校承办硚口区“开学同上一节思政课”全区直播。武汉市教科院家庭教育指导一体化培训在学校召开，围绕主题“携手·共享·成长——构建家庭教育伙伴共同体”，共探家校社协同育人新路径。与湖北警官学院联合开展大中小学思政教育一体化实践教学暨国家安全教育主题活动，积极践行总体国家安全观，以多元教育实践护航学生成长，共同谱写新时代安全教育新篇章。

四是读书阵地正师德。学校开辟伙伴崇仁读书会，着力推进读书活动的常态化、制度化、特色化。“伙伴崇仁三友会”被评为武汉市“十佳”书友会，学校职工书屋一跃成为“全国职工书屋”。

五是服务阵地讲奉献。近年来，上学路上“警校家”服务志愿队，家长、教师、警察志愿者携手同行。匠心服务社会，教育变得充满温情。“交警进校园 ‘警校家’护航上学路”志愿服务活动案例入选湖北省青少年志愿服务优秀案例展示专题。

来源：区委宣传部 区教育局

出品：中共硚口区委宣传部 硚口区融媒体中心